Повеселели зазеленели деревянный золотистый колосятся лебединый. Материалы по русскому языку (3 класс) материал (3 класс) на тему. Тема: "текст. предложение. словосочетание"
Читайте также
2-й класс
ДИКТАНТЫ
Цель работы – проверить у учащихся сформированность умений и навыков, связанных с написанием большой буквы в именах, фамилиях, кличках животных, названиях городов, сел; с написанием гласных после шипящих, сочетанием чк, чн, с записью слов с мягким знаком в конце и середине слова. Объем диктанта: 25–30 слов. При диктовке текста учитель четко проговаривает окончания слов, неизученные орфограммы.
Наши звери
У нас дома живет кот. Он рыжий и пушистый. Его зовут Пушок. Во дворе живет собака Жучка. Пушок ловит мышей. Жучка сторожит дом. Мы любим наших животных.
Слова для справок: зо вут, у н ас, ег о, сторо жит.
Летом
Летом мы жили в деревне Шишкино. Деревня стоит на берегу речки. Я с товарищами купался и удил рыбу. В речке водятся ерши и щуки. Бабушка Вера варила нам рыбный суп.
Слова для справок: Шишкино , то варищами, водятся .
Гости
У Даши гости. На столе стоят чашки и чайники. Даша угощает подруг душистым чаем. Потом девочки играют в куклы. У Маши кукла в белой кофточке. У Наташи кукла с косичкой.
Слова для справок: уго щае т, по том, кофто чке, косичко й.
Осень
Пришла осень. Улетели стрижи и ласточки. Часто идет дождь. Звери прячутся от него в разных убежищах. Белки прячут запасы в дупла. Медведь ложится спать. Животные ждут зиму.
Слова для справок: ласто чки, от н его, убежищах, ло жится.
ПРОВЕРОЧНОЕ СПИСЫВАНИЕ
Цель работы – проверить, как у учащихся формируется умение списывать текст без пропуска и замены букв. Объем текста: 25–30 слов.
На рыбалке
Рано утро мы пошли на рыбалку. Чаще всего клевали окуньки. Моему товарищу удалось поймать леща. А мы с папой вытащили большую щуку. Щука – хищная рыба. Рыбалка была удачной.
Грибники
Ребята пришли в чащу леса. Они набрали много грибов. У Алеши в корзине боровики. У Саши маслята. Бабушка Галя пожарила внукам грибочки с луком. Часть грибов засушили на зиму.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Цель работы – проверить, как усвоены сведения о предложении, элементарные знания по фонетике и грамматике. Объем работы: 3–4 задания. Рекомендуется проводить на отдельном уроке.
1. В каких строчках слова составляют предложения?
Улетели последние юг птица.
Часто дует холодный ветер.
Солнце светит окно утро.
С деревьев опадают листья.
Выпиши предложения. Подчеркни в них главные члены.
2. Составь и запиши предложение, которое надо произносить с вопросительной интонацией. Поставь нужный знак препинания.
3. Вспомни правила переноса слов и найди слова, которые неправильно разделены для переноса.
ма-як, воробь-и, озе-ро, стро-йка, пере-ход, семь-я, у-роки, бе-реза
Выпиши эти слова, разделял их правильно для переноса.
4. Прочитай слова.
зверь, юла, стол, елка, деньги, чайка, клест, телега, узел, плюс
Выпиши слова, в которых: букв больше, чем звуков, – ... , ... ; букв меньше, чем звуков, – ... , ... .
5. Определи, на какое правило записаны слова. Допиши по 2–3 слова на это правило.
Душистый, ширина, ...
Кочка, ночка, ...
6. Запиши 2–3 слова, в которых слог состоит из одной гласной.
7. Отгадай загадку:
Не летает , не кусает,
А в дом не пускает.
Выпиши подчеркнутые слова. Рядом запиши цифрой количество слогов, букв, звуков.
8. Прочитай слова.
дружить, чудеса, широкий, цапля, роща, жираф
Подчеркни буквы, которые обозначают всегда твердые звуки.
Цель работы – проверить умения определять границы предложений в сплошном тексте, отвечать на вопросы, составлять предложения по опорным словам.
1. Составь из слов каждой строки предложения.
Кольцо, сквозь, прыгают, тигры;
на, медведи, мотоциклах катаются;
музыку, собачки, под, танцуют;
люблю, очень, цирк, я.
Озаглавь текст и запиши его.
2. Прочитай текст и определи границы предложений.
Красиво осенью в парке деревья стоят разноцветные под ногами ковер из листьев в хорошую погоду в парке много детей.
Запиши текст. Начало каждого предложения пиши с большой буквы. Допиши еще 1–2 предложения об осеннем парке.
3. Прочитай текст.
Ящерка сидела на камне, глаза закрыла, грелась на солнышке. Тихонько к ней подкрался щенок, прыг – и ухватился за хвост. А ящерка извернулась, хвост в зубах у него оставила, сама под камень.
(В. Бианки)
Подготовь и запиши ответы на вопросы:
– Что делала ящерка?
– Что сделал щенок?
– Как поступила ящерка?
3-й класс
ДИКТАНТЫ
Цель работы – проверить формирование навыков по пройденным темам: «Безударные гласные», «Звонкие и глухие согласные в конце слова», «Удвоенные согласные», «Разделительный мягкий знак». Объем текста: 35–45 слов. При диктовке текста учитель четко проговаривает слова на неизученные орфограммы.
Осень
Наступила осень. Деревья стоят голые. Только на рябине висят ее красные гроздья. С севера на юг потянулись длинные вереницы птиц. В полях и лесах пусто и тихо. Грязная, пропитанная дождем земля почернела. Скоро ее укроет первый снег.
(По К. Ушинскому)
Слова для справок: про питанная, ве ре ницы.
Отлет птиц
Пришел сентябрь. По высокому небу бегут облака. В осенние дни птицы готовятся к отлету. Уже улетели ласточки и стрижи. В шумные стайки собираются скворцы. Улетают на юг певчие птицы. В дальний путь отправляются дикие гуси. Покидают родные болота длинноногие журавли.
(По И. Соколову-Микитову)
Слова для справок: высоко му, собираются , отправляются .
На реке
Стояла теплая погода. Я и дед Илья
плыли в лодке по реке. Дед поймал леща и щуку.
Наступал вечер. Мы вышли на берег. Красиво было на
реке. Над водой поплыл туман. Замолчали соловьи.
Дома бабушка Дарья сварила нам рыбный суп.
Слово для справки: на ступал.
Медвежонок
Стояла длинная ночь. Хлопья снега падали на большой сугроб. Там спали медведи. Яркое солнышко разбудило их. Из берлоги выскочил медвежонок. Он бегал по снегу, прыгал на лед. Ему было весело. Он опускал лапу в воду и плескался.
Слова для справок: бе рлоги, выско чил, е му, о пускал, пле скался.
ПРОВЕРОЧНОЕ СПИСЫВАНИЕ
Цель работы – проверить умение списывать текст без пропуска и замены букв.
Объем текста: 35–45 слов.
Прогулка
Однажды Незнайка гулял по городу и забрел в поле. Вокруг не было ни души. В это время летел майский жук. Он сослепу налетел на Незнайку и ударил его по затылку. Незнайка покатился на землю. Жук улетел и скрылся вдали.
(Н. Носов)
Ясная Поляна
Много в России красивых мест. Вот
Ясная Поляна. Здесь родился и провел почти всю
свою жизнь Лев Николаевич Толстой. Тут он посадил
березовую рощу. Красива роща ранней осенью.
Листочки на деревьях золотистые.
Писатель любил это место. Он здесь работал и
отдыхал.
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Цель работы – проверить формирование знаний и умений по теме «Состав слова».
Объем работы: 3–4 задания.
1. Какая часть слова пропущена в родственных словах? Допиши.
вечер – ...ний, смешить – смешн... ,
серебро – серебр...ный, бегает – ...бег
2. Спиши загадку. Выдели в каждом слове окончание.
Красная девица
Сидит в темнице,
А коса на улице.
3. Запиши слова, выдели корень.
поднос, зазеленели, срезать, осторожный, рассмешить
4. Запиши несколько слов с приставкой по.
5. Какое слово не является родственным остальным словам?
рис, рисовая, рисовать, рисинка
6. Разбери слова по составу.
побег, листик, бабушка, слон
7. Запиши 2–3 родственных слова. Выдели корень.
8. Подбери к каждому слову однокоренное слово, отвечающее на вопрос какой?.
весна, поздно, дождь, даль
РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМ
Цель работы – проверить умение писать изложение по коллективно составленному плану, составлять текст по опорным словам.
1. Текст обучающего изложения.
Рябинка
Красив осенний лес. Особую красоту
придает ему в это время рябина. Огнем горят ее
гроздья среди листвы.
Русские люди любят сажать рябинки около домов.
Поздней осенью посадили и мы с дедом маленькое
деревце. Рябинка перенесла сильные морозы, вьюги,
резкие ветры.
В мае наша рябинка зацвела. Она радовала нас. Живи
долго, рябинка!
Примерный план
1. Осенний лес.
2. Посадка рябинки.
3. Живи долго, рябинка!
2. Прочитай данную группу слов. Используя их, составь свой текст. Озаглавь его.
берег реки, ловил рыбу, рыбки в ведерке, подкрался кот, схватил рыбу, рыбак расстроился
4-й класс
ДИКТАНТЫ
Цель работы – проверить усвоение темы «Однородные члены предложения» и совершенствование навыка письма по темам «Безударные гласные в корне слова, проверяемые ударением», «Звонкие и глухие согласные в корне слова», «Удвоенные и непроизносимые согласные».
Объем текста: 60–65 слов.
Осенний лес
Стоит поздняя осень. Крепчают морозы.
Холодный ветер гуляет по голым веткам, качает
вершины деревьев.
На ветке рябины остались красные гроздья ягод.
Подлетела птица, поклевала их. Резкий стук
пронесся по лесу. Это дятел добывал букашек и
личинок из-под коры.
Белки попрятали в дупла грибы и орехи. Медведи
нагуляли жир и устроили теплые берлоги. Звери и
птицы подготовились к зиме. Скоро снег укроет
землю, кустарники, деревья.
Слова для справок: с клевала, до бывал, из-п од, устрои ли.
Сорочонок
Летом мы приехали на дачу. Никита взял
детское ружье, надел его через плечо и
приготовился к прогулке.
Идем мы лугом среди белых ромашек и голубых
колокольчиков. Над цветами порхают желтые, белые
бабочки. И вдруг мы увидели сорочонка.
Скачет птенец от нас по траве, крыльями машет.
Доскакал до рябинового кустика и затаился в нем.
Никита присел и тоже притаился.
(По Е. Чарушину)
Слова для справок: по рхают, рябинового , тоже.
Охота
На опушке Ярик остановился под
деревьями, крепко обнюхал место, посмотрел на
меня. Он повел меня за собой очень медленно,
аккуратно.
Мы подошли к густым зарослям. Ярик остановился
возле небольшого, густого куста. Он замер,
изогнулся кольцом и подождал меня. Мы обошли куст
с разных сторон.
Из зарослей вылетела большая серая птица. Она
кувыркнулась в воздухе, подлетела к Ярику и
полетела низко над землей.
(По М. Пришвину)
Слова для справок: на м еня, за с обой, возле .
Снегурочка
Оделись старики, вышли на огород и
стали лепить из снега дочку. Скатали они снежный
ком. Приладили ручки, ножки, головку. Вылепил
старик носик, ротик, подбородок. Вдруг у
Снегурочки губы порозовели, глазки открылись.
Смотрит она на стариков и улыбается. Потом
закивала головкой, зашевелила ручками, ножками,
стряхнула с себя снег.
Обрадовались старики. Стала расти у них дочка
умная, смышленая, веселая. Со всеми она была
ласковая, приветливая.
Слова для справок: улыбается , заше велила, с се бя, смышлен ая, со в семи, при ветливая.
ПРОВЕРОЧНОЕ СПИСЫВАНИЕ
Цель работы – проверить у учащихся орфографическую зоркость, навык самоконтроля.
Объем текста: 60–65 слов.
Коломенское
Высоко на крутом берегу Москвы-реки,
среди живописной природы, расположилось древнее
Коломенское. Раньше отсюда уходили в военные
походы дружины московских князей. Здесь
останавливались войска Дмитрия Донского после
Куликовской битвы.
В русле Москвы-реки у Коломенского образовалась
широкая долина. В окрестностях появилось
огромное количество цветов, множество редких
растений. Прекрасно это место!
Сейчас москвичи приходят в Коломенское
отдохнуть, погулять. Люди любят эту заповедную
территорию.
Осень в лесу
Пришел сентябрь. После знойного лета,
после августовских теплых дней наступила
золотая осень.
По опушкам леса еще растут грибы: красноголовые
подосиновики, зеленоватые и розоватые сыроежки,
скользкие грузди и душистые рыжики. На старых
больших пнях жмутся друг к дружке тонконогие
опенки.
В моховых болотах ожерельем рассыпана по кочкам
румяная клюква. На освещенных солнцем лесных
полянах краснеют гроздья рябины.
Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки.
Отчетливо разносятся голоса.
(И. Соколов-Микитов)
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Цель работы – проверить усвоение материала по темам «Однородные члены предложения», «Имя существительное».
Объем работы: 3–4 задания.
1. Запиши союзы, которыми могут соединяться однородные члены предложения. Составь предложение с однородными членами, использовав один из союзов.
2. Составь три предложения:
– с однородными подлежащими;
– с однородными сказуемыми;
– с однородными второстепенными членами.
3. Спиши предложение и определи падежи имен существительных.
После дождя белочка прыгала с ветки на ветку.
4. Составь и запиши два предложения со словом лошадь, используя его в именительном и винительном падежах.
5. Допиши падежи и вопросы, в которых используются данные предлоги.
Под, над, за
... ? ... ? к, по
... ? ... ? в, на, о
6. Прочитай родственные слова. Выпиши имена существительные. Обозначь род, склонение.
Старина, старик, стареть, старый, старость.
Зеленый, позеленел, зеленка, зелень, озеленить.
Повар, варить, заварка, вареный, варево.
7. Запиши по три существительных:
– 1-го склонения – ... ;
– 2-го склонения – ... ;
– 3-го склонения – ... .
8. Какие ошибки ученик допустил в диктанте?
Ветер несет листья по кочкам оврагам лугам полям. Позолотили они все дорожки и тропинки в лесу.
Запиши предложения правильно.
РАБОТА НАД ПРЕДЛОЖЕНИЕМ, ТЕКСТОМ
Цель работы – проверить умения работать с текстом.
1. Выбери заголовок, который тебе больше нравится. Составь текст. Какой это будет текст – повествование, описание, рассуждение?
Закружилась листва золотая.
Птицы улетели.
В гостях.
Подготовка к зиме.
Мои друзья.
2. Распространи предложения. Включи в текст предложения, которые помогли бы передать красоту природы после дождя.
Прошел дождь. Выглянуло солнце. Заблестели капли. Запели птицы. Природа ожила.
3. Спиши, правильно выделяя границы предложений. Расставь знаки препинания.
Бык баран свинья кот и петух захотели жить в лесу чудесно там летом от березки к березке бежит легкий ветерок ковер душистых трав украшает лесные поляны бык и баран щиплют сочную траву кот ловит мышей петух ищет сладкую ягоду червяков свинья собирает корешки и желуди.
В данном разделе представлены диктанты по русскому языку для 3 класса .
Тексты диктантов по уровню сложности соответствуют программе обучения русскому языку в средних общеобразовательных учреждениях.
Диктанты по русскому языку в 3 классе проводятся с целью контроля усвоения учащимися изученных тем, повторения ранее изученного материала, а также итогового контроля за весь период обучения в 3 классе.
Для удобства диктанты распределены соответственно темам курса русского языка 3 класса. Отдельно собраны итоговые (контрольные) диктанты по русскому языку для 3 класса.
ТЕМА: "ТЕКСТ. ПРЕДЛОЖЕНИЕ. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ"
Объяснительный диктант
Определить вид предложения по цели высказывания и по интонации, обосновать постановку знаков препинания в конце предложений.
1) Ель растет перед дворцом. (А.С. Пушкин). 2) Как хорошо в родном краю! (Е. Трутнева). 3) Что растет со шляпкой? (Загадка). 4) Не гони коня кнутом, а корми овсом. (Пословица). 5) Покормите птиц зимой! (А. Яшин). 6) Листья в поле пожелтели. (М. Лермонтов). 7) Кто на голове лес носит? (Загадка). 8) Росла в лесу дикая яблоня. (К. Ушинский). 9) Береги нос в большой мороз. (Пословица). 10) Здравствуй, зимушка-зима! (Г. Ладонщиков).
Цифровые (объяснительные) диктанты
Указать цифрой, сколько простых предложений в каждом сложном предложении.
1) Мама спит, она устала. (Е. Благинина). 2) Одеяло убежало, улетела простыня. (К. Чуковский). 3) Осень наступила, высохли цветы, и глядят уныло голые кусты. (А. Плещеев). 4) Отцвели сады у нас, улетают птицы. (З. Александрова). 5) Тает снежок, ожил лужок, день прибывает. Когда это бывает? (Загадка). 6) Плавают утки, плещется гусь. Утки ныряют, и я научусь! (А. Седугин). 7) Ночь настала, свет потух, на дворе уснул петух. (А. Введенский). 8) Дремлет Жучка в конуре, бурундук уснул в норе. (С. Козлов). 9) Хороша в ведре водица! (Н. Юркова).
Образец записи: 1) 2. 2) 2. 3) 3.
Предложения могут быть использованы в качестве и цифровых, и объяснительных диктантов.
Липа
Славное дерево липа! Листочки мягкие. Цветы душистые. Ветви широко раскинулись. А сколько пользы от липы! Рои пчел гудят в густой листве.
Пчелки берут с цветов душистый сладкий сок. Хорош липовый мёд!
Слова для справок: ра скину ли сь.
Наш сад
Около школы большой сад. Там много цветов и ягодных кустов. Дорожки посыпаны песком. Часто приходят сюда ребята. В сентябре мы посадили в саду яблони и груши. Скоро деревья вырастут. Весной яблони и груши будут нас радовать цветами, а осенью - душистыми плодами.
Слова для справок: по сыпа ны, приходя т, выра стут, радо ва ть.
В ельнике
Я вхожу в густой ельник. На елке лениво свистят дрозды. Вдруг я услышал шаги. Кто это? Я прислонился спиной к стволу дерева. Около кустов малины шла медведица с медвежонком.
(Н. Сладков)
Слова для справок: при сло нился, медвежо нко м.
Белочка
На пеньке сидел красивый рыжий зверек. У зверька был пушистый хвост. Это белочка. Она грызла зубами еловую шишку. Медвежонку понравился этот зверек. Он подбежал и решил поиграть с белочкой. Белка испугалась и стрелой взлетела на ель.
(В. Бианки)
Слова для справок: бело чка, ре шил, по нрави лся.
На лесной поляне
Девочки пришли на лесную поляну. Как хорошо было тут! Светило солнышко. Кругом пышно рос малинник. Тонкие ветви гнулись от красных ягод. Алые ягоды сами ложились в руку. Скоро девочки набрали полные корзинки спелой малины.
(Л. Воронкова)
Слова для справок: ло жили сь, ко рзина.
ТЕМА: "СЛОВО И ЕГО ЛЕКСИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ"
Выборочные диктанты
Записать только антонимы.
1) Странный в сентябре лес - в нем рядом и весна и осень (Н. Сладков). 2) Живут в соседстве грусть и радость (М. Лисянский). 3) И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом (А. Пушкин). 4) Быль не сказка, из нее слова не выкинешь (Пословица). 5) Готовь сани летом, а телегу зимой (Пословица). 6) Труд кормит, а лень портит (Пословица). 7) Худой мир лучше доброй ссоры (Пословица).
Проверочные диктанты
Осень в лесу
Как красив осенний лес! Березки надели золотые платья. Листья клена разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосны и ели остались зелеными. Пестрый ковер листьев шуршал под ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и желтые опята ждут грибников.
Слова для справок: ра зрумяни ли сь.
Ночная гроза
Ночью была гроза. Ветер и дождь стучали в окно. Над крышей трещали громовые раскаты. Вся комната освещалась молнией.
Утро после грозы было ясное. Взошло солнышко и осветило верхушки деревьев. Земля еще не просохла от дождя и была холодная и сырая.
(42 слова) (О.Перовская)
Слова для справок: крыше й, ра скаты.
Утро
Заря осветила восточный край леса. Ушла ночная тьма, и проснулись певчие птицы. Взошло солнышко. Над долиной в облаках запел жаворонок. На листьях блестели росинки. У цветов кружились золотые пчелки. Они пили сладкий цветочный сок. На пеньке клубком лежал уж. В воде весело играли рыбки.
Слова для справок: жаво ро но к, бле стели.
ТЕМА: "СЛОВО И СЛОГ. ЗВУКИ И БУКВЫ." (ПОВТОРЕНИЕ)
Распределительные диктанты
1. Распределить и записать слова в две группы: в первую слова с разделительным мягким знаком, во вторую с мягким знаком - показателем мягкости предшествующего согласного звука.
Крыльцо, ручьи, деревья, пальто, платье, вьюга, окуньки, день, льет, гостья, пальцы, учитель, крылья, друзья, письмо, сельдь.
2. Распределить и записать слова в четыре группы: в первую имена существительные, во вторую имена прилагательные, в третью имена числительные, в четвертую глаголы.
3. Распределить и записать имена существительные в две группы: в первую имена существительные собственные, во вторую - нарицательные.
Город Курск, деревня Ручьи, река Нева, девочка Маша, мальчик Сережа, теленок Буян, корова Стрелка, собака Жучка, козленок Тишка.
4. Распределить и записать имена существительные в две группы: в первую имена существительные одушевленные, во вторую - неодушевленные.
Скворец, рябина, дрозд, Москва, Марина, осина, метель, завод, сорока, месяц, Буратино, помидор, малина, ученик, огород, лесник, Мальвина.
Предупредительные (объяснительные) диктанты
Осенью
Наступила осень. Вспыхнула по опушкам рябина. Медью налился кленовый лист. Под рябиной кружили дрозды.
Льняное поле
Лесная дорога шла через поле. Голубые волны бродили по полю. Это цвел лен.
Первое сентября
Наступило первое сентября. Девочка Нюра шла в школу. В руках она держала большой букет золотых шаров. Около школы Нюру встретил учитель Алексей Степанович.
На бугру
На бугру росли сосны. Я снял куртку и прилег под соснами. На земле ползали божьи коровки. Я просил их улететь на небо. Но они не улетали. Дунул ветер. Сосна уронила шишку. Шишка гулко ударилась о землю.
(Ю. Коваль)
Уж
На берегу ручья в траве сидит змея. Это уж. Длинное тело он сложил в кольцо и застыл. Уж ждал добычу. Вдруг он сделал резкий выпад. В пасти змеи я заметил лягушку. Уж умеет хорошо и быстро плавать.
(Г. Корольков)
Слова для справок: в пасти .
Проверочные диктанты
Осенние дни
Наступил сентябрь. Весь месяц стоят ясные деньки. На березах видны желтые листочки. На лесных полянах краснеют ягоды рябины. Стаи дроздов перелетают с дерева на дерево. В полях убрали хлеба. Школьники помогают убрать с огорода капусту и свеклу.
Летом в деревне
Это было летом. Мы жили у деда Юры в деревне. Однажды мы пошли в лес. Вдруг подул сильный ветер. Зашумели деревья и кусты. Закружились листья. Хлынул дождь. Мы спрятались под густой елью. Льет дождь, а под елью сухо и уютно. Скоро дождь кончился. Солнышко осветило лес.
Слова для справок: о днажды.
Крохали
Около домов на деревьях домики. Эти дома сделали люди. Там живут крохали. Так зовут диких уток. Эта утка как скворец. Нос у птички крючком. Им она ловит рыбу. Вот крохаль с земли подала птенцам голос. Малыши прыгнули вниз. Утка ведет малышей к морю.
(44 слова) (В. Песков)
Осенний лес
Октябрь. Деревья давно сбросили желтые листья. В лесу идет дождь, и листва на дорожках не шуршит под ногами. Дрозды кружились над рябиной. Они клевали гроздья ягод. В дубках кричали сойки. Над елью пискнула синичка. Рябчики пролетели в лесную чащу.
Слова для справок: сброси ли, рябчи ки.
ТЕМА: "СОСТАВ СЛОВА"
Распределительные диктанты
1. Распределить слова в две группы: в первую - слова, которые состоят из корня и окончания, во вторую - слова, которые состоят из корня, суффикса и
окончания.
Ягоды, ягодка, школа, школьник, малина, малинник, береза, березонька, коровушка, корова, берега, бережок, лимон, лимонный, города, городской, зверек, звери, ветерок, ветер, машина, машинист, Москва, москвичи.
2. Распределить слова в две группы: в первую - пары форм одного и того же слова, во вторую - однокоренные слова.
Земля - земли; загадка - загадки; изба - избушка; листы - листочки; сахар - сахарница; герб - гербы; торт - торты; берег - бережок; мороз - морозы; мороз - заморозки; карась - карасик; окунь - окуни.
Выборочные диктанты
Выписать глаголы, в которых есть приставки.
I. 1) Шалун уж заморозил пальчик (А. Пушкин). 2) Попрыгунья-стрекоза лето красное пропела (И. Крылов). 3) Зацветают цветы на лугу (А. Фатьянов). 4) Улетел скворец от стужи (В. Берестов). 5) Дорожки в скверах почернели (Н. Доризо).
II. 1) Выплыло на небо красное солнышко (К. Ушинский). 2) Перемыли мы посуду, навели порядок всюду (В. Нестеренко). 3) Вот пришли морозы, и зима настала (И. Суриков). 4) Посадил дед репку. Выросла репка большая-пребольшая (Из сказки).
Проверочные диктанты
Барсуки
Светило яркое солнышко. Под сосной у реки была барсучья нора. У норы сидел барсук. Вот зверек издал слабый звук. Из норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и забавные. Барсучатки стали играть. Они перекатывались с боку на бок по земле. Маленький барсучонок был самый веселый. (46 слов)
(И. Аксенов)
Слова для справок: перекаты ва ли сь, ба рсучо но к, за бавные.
Садовник и сыновья
Хотел садовник сыновей приучить к садовому делу. Он велел им в саду поискать клад. Сыновья стали рыть землю, перекапывать садовые дорожки. Клада не нашли. Но сыновья хорошо взрыхлили землю в саду. Осенью там уродилось много плодов. (39 слов)
(Л. Толстой)
Слова для справок: уро дило сь.
Ежик
Вырыл ежик на зиму под сосной норку. Хороша норка! Побежал еж искать постельку. Нашел зверек листья и стал кататься по сырой земле. Листочки накололись на иголки ежа. Зверек потащил листья в норку. Теперь у ежа теплая и мягкая постелька. Спи, ежик, до весны! (45 слов)
Слова для справок: катать ся , по стелька.
Осенний лес
Я люблю бродить осенью по лесу. В лесу тихо. Идет мелкий дождик. Деревья давно сбросили листья. Мокрая листва не шуршит под ногами. Из ельника я слышу свист рябчика. Над высокой елью пискнули синички. Ожил и дубняк. Там кричали сойки. В ветвях дуба птички ищут пищу. (47 слов)
Слова для справок: с броси ли, рябчи к.
ТЕМА: "ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ БЕЗУДАРНЫХ ГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КОРНЯХ СЛОВ"
Распределительные диктанты
1. Распределить и записать слова в три столбика: в первый слова с гласной буквой а
в корнях слов, во
второй слова с буквой о
, в третий слова с буквой я
.
Долина, малыш, яичко, краснеть, смотреть, вязать, прямой, ночной, далекий, варенье, помощник, грязнуля, скворец, паруса, рядок.
2. Распределить и записать слова в два столбика: в первый слова с гласной буквой е в корнях слов, во второй слова с буквой и .
Цепочка, грибочки, озеро, червяк, листочки, снежок, удивить, письмо.
3. Распределить и записать слова в два столбика: в первый слова с двумя безударными гласными звуками в корне, во второй слова с одним безударным гласным звуком.
Холод - холода, тополек - тополя, колосья - колос, золотой - золото, деревня - деревенька, берега - берег, небесный - небеса, далекий - далеко, сторона - стороны, зеркало - зеркала, серебро - серебряный, огонь - огоньки.
4. Распределить и записать слова в два столбика: в первый слова с проверяемой гласной в корнях слов, во второй слова, в которых написание гласной надо запомнить.
Магазин, певец, солонка, шоссе, пятерка, щека, обед, силач, страна, дарить, ковер, ужин, морковь, держать, борьба, север, лягушка, орел, язык, лосенок, четверг, печник, стакан, качалка, четыре, стрела, одежда, восьмой, овощи, пирог, число, черный, веселый, обедать, жалеть, вязать.
Предупредительные (объяснительные) диктанты
Зеленая полянка
Солнышко осветило зеленую полянку. На цветах задрожали солнечные зайчики. Слышны веселые песни зяблика. Вдалеке прокричала иволга. Молодой зайчик выбежал на лесную тропинку. Под сосной резвились лисята. Чутко следила лисица за своими детьми.
Лесные игрушки
Ребята любят мастерить. На столах лежат еловые и сосновые шишки, листочки, ветки, мох. Мальчики и девочки делают веселых зверят. Хороши лесные игрушки! Тут ежик и ежиха, лисичка и сова, лесовик и гномик. Ребята подарили игрушки малышам.
Первый снег
Выпал первый снежок. Пушистый ковер лежит на полях и на реке. Хорошо ехать в санях! Весело бежит лошадка. Все кругом бело. Вдали темнеет лесок. Скорее туда! Деревья убраны в белые одежды, только чернеют их сучья.
Прощальный привет
Большой косяк журавлей вытянулся волнистой лентой. Журавли летели высоко в небе. Птицы держали путь на юг. Их печальный крик звучал, как прощальный привет родным местам.
(Г. Скребицкий)
Проверочные диктанты
Осенний лес
Мы шли по лесной тропинке. По сторонам толпились молодые березки и осинки. Лес был в золотистых красках. Ласково светило солнышко. Пахло грибами и листвой. Стайка дроздов слетела с рябины. Над головой раздался протяжный крик. Это высоко в небе летел большой косяк журавлей. Птицы отправились в далекий путь на юг. (51 слово)
(Г. Скребицкий)
Пернатые друзья
Сережа с папой делали кормушку для птиц. Сережа подавал гвозди и дощечки. Папа их строгал и сколачивал. Зимой каждое утро Сережа сыпал в кормушку зерно. Воробьи и синички ждали мальчика. Они слетались со всех сторон, спешили позавтракать. Сережа кормил своих пернатых друзей часто. Сытая птица легко переносит холод. (50 слов)
(В. Чаплина)
Слова для справок: дела ли, ско лачи ва л, по зав тра ка ть.
Снежные фигурки
С неба летел мокрый снежок. Ребята выбежали во двор и стали лепить из снега фигурки. Коля слепил снеговика. Хорош снеговик! В носу краснела морковка. В руке метла, а на голове ведро. Женя строил башню с ледяными окошками. Толя и Илья лепили Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз был с бородой. Снегурочка в руках держала зеленую елочку. (58 слов)
Слова для справок: выбежа ли, Д ед М ороз, С негуро чка.
Настоящий друг
Витя и Илья шли из школы домой. Они спустились к реке. Ночью мороз сковал речку льдом точно зеркальным стеклом. Мальчики решили поиграть на льду. Вдруг под ногами Ильи хрупкий лед треснул. Илья очутился в холодной воде. Бежать за помощью было далеко. Витя нашел длинную палку и протянул ее другу. Илья схватился за палку. Так Витя вытащил товарища на берег. (61 слово)
Слова для справок: ре шили, о чу тился.
ТЕМА: "ОБОЗНАЧЕНИЕ БУКВАМИ ПАРНЫХ ПО ГЛУХОСТИ-ЗВОНКОСТИ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ В КОРНЯХ СЛОВ"
Распределительные диктанты
1. Записать в первую группу слова с парным согласным звуком на конце слова, во вторую - с парным согласным звуком в середине слова перед
согласным.
Березка, тетрадь, кукушка, сельдь, ошибка, багаж, бумажка, жираф, булавка, шалаш, ягодка, подружка, друг, слезки, бровь, кактус, монетка, легкий, мороз, морковь, загадка, лебедь, близкий, народ.
2. Записать в первую группу слова на правило правописания слов с парным согласным звуком, во вторую - на правило правописания слов с безударным гласным звуком.
Сторона, пряжка, дождь, горох, указка, север, столица, блузка, зарядка, молоко, помидор, борода, гвоздь, сторожить, просьба, дубки, резьба, деревья, дорога, ногти, овощи, сказка, далеко, утюг.
Выборочные диктанты
Выпишите слова с парными по глухости-звонкости согласными в корне слова.
Пословицы.
1) Был бы друг, найдётся и досуг. 2) Лошадь любит овёс, а земля навоз. 3) Кто ленив, тот и сонлив. 4) Мир да лад - большой клад. 5) У кого какой вкус: кто любит дыню, а кто арбуз. 6) Ошибка - не обман. 7) Будет хлеб, будет и обед. 8) Добрая пословица не в бровь, а в глаз. 9) Легко чужими руками жар загребать. 10) Рад Яков, что пирог с маком. 11) Огород - для семьи доход.
1) Белая морковка зимой растет. (Сосулька.) 2) Не снег, не лед, а серебром деревья уберет. (Мороз.) 3) Красный сапог в земле горит. (Свекла.) 4) Сверху гладко, в середине сладко. (Орех.) 5) Шел долговяз, в землю увяз. (Дождь.) 6) Легкий, а не пух, мягкий, а не мех, белый, а не снег, но оденет всех. (Хлопок.) 7) Два брюшка, четыре ушка. (Подушка.) 8) Есть корешок, есть шляпка, но не гриб. (Зонт.) 9) Полез в воду один, а вылез с семьей. (Невод с рыбой.)
Зрительные диктанты
Запомни написание текста. Напиши по памяти.
1) Скрипит мороз. Сердит мороз.
И снег, сухой и колкий.
И вяз озяб, и дуб замерз.
Насквозь продрогли елки.
(Т. Волжина)
2) Созвала детей калинка:
"Рвите ягодки, дружки,
Будет сладкая начинка
Тем, кто любит пирожки."
(П. Воронько)
3) Гвоздь, дождь, кость, груздь, грусть, кофта, кувшин, лифт.
Березовый сок
Весной пестрый дятел прилетел к березке. Он пробил в коре дырочку и стал пить сок. На вкус березовый сок сладкий. На сладкий сок к дятлу прилетают и приползают лесные гости.
(Н. Сладков)
Предупредительные (объяснительные) диктанты
Зимой в лесу
Холод сковал землю. Зимние ветры гуляли в макушках деревьев. Снежные шапки укрыли дубки. С берез сыпался иней. Под ногами хрустел снег. Снегири прыгали по шишкам елей. На снегу был виден звериный след.
(И. Соколов-Микитов)
Гнездышко
Школьники шли по полю. Они собирали колоски. Вдруг Юра увидел гнездышко. В гнезде лежали сухая травка и мягкие стебельки. Это гнездышко жаворонка. Эта птичка вьет гнездо во ржи.
(Л. Воронкова)
Проверочные диктанты
Зимой
Был сильный мороз. Он сковал ледком лесные озерки и речки. На дорожках скользко. Зябко стало дубкам и березкам. Подул резкий ветер. Качнулась гибкая ветка рябины. Испугался робкий зайчишка, прижал от страха ушки. Вдалеке каркнул ворон. Запищали синички. Пташки спрятались в гнездышки. (42 слова)
Слова для справок: гнезды шки.
Что за зверь?
Ночью был легкий мороз. Утром выпал мягкий пушистый снег. Деревья, крыши, ступеньки крыльца стали белые. Девочка Катя захотела по снежку погулять. Она вышла на крыльцо. На снегу были маленькие ямки. Какой это зверь ходил по снегу? У зверька теплая шубка и длинные уши. Он любит морковку. Это заяц. (51 слово)
(Е. Чарушин)
Зимние чудеса
Зима вошла в свои права. Мягкий снег укрыл землю. Мороз сковал реки и озера. Крепкий гладкий лед блестит на пруду. Красив стал зимний лес. Пушистые варежки зимушка надела на ели и сосны. Снежком укрылись молодые березки и осинки. Старые пни надели на головы шапки. На полях волнистыми коврами лег снег. Перестал зябнуть озимый хлеб. (56 слов)
Слова для справок: о зимы й.
Загадки леса
Хорошая погодка была в декабре. Лесная дорожка вела нас в лес. Всюду загадки. Под сосной и елью пустые шишки. Здесь крепким клювом поработал дятел. А кто грыз орешки и бросал скорлупки вниз? Это белка. Куда ведут заячьи следы? В осинник. Робкий зверек в белой шубке сидит под осинкой, прижал ушки. На макушку дуба уселся ворон. Под елью большой сугроб. Там берлога медведя. (64 слова)
Слова для справок: крепким клювом .
ТЕМА: "ПРАВОПИСАНИЕ СЛОВ С НЕПРОИЗНОСИМЫМИ СОГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ"
Выборочные диктанты
Записать только слова с непроизносимым согласным звуком в корне.
I. 1) Шерстка мягонькая, а коготок остер. (Загадка.) 2) Мороз и солнце; день чудесный! (А. Пушкин.) 3) Лучше поздно, чем никогда. (Пословица.) 4) Будет и на нашей улице праздник. (Пословица.) 5) Была тихая-тихая звездная ночь. (Д. Мамин-Сибиряк). 6) Здравствуйте, легкие звезды пушистого белого снега! (И. Тургенев.)
II. 1) Густой туман окутал окрестность. 2) Вокруг озера рос тростник. 3) Радостное чувство охватило меня при встрече с другом. 4) Ярко светит солнце. 5) Эта местность мне знакома. 6) Прелестные цветы украшали сад. 7) Поездка за город была чудесна. 8) Деревянная лестница вела к пруду. 9) У дедушки больное сердце. 10) Под ногами хрустнула ветка. 11) Приближаются новогодние праздники. 12) Честный труд всегда в почете. 13) Негромко свистнул дрозд. 14) Вдали зеленело пастбище. Там паслось стадо коров.
Предупредительные (объяснительные) диктанты
Редкий денек
Светило спокойное солнце. День выдался без ветерка. Редкая удача. На грядке доцветали поздние астры. По веткам яблонь прыгали синицы.
(В. Бочарников)
Барсуки
На зеленой травке играли барсучата. Они рады теплу и солнцу. Барсучиха зорко осматривала местность. Вдруг хрустнула ветка. Опасность грозит малышам! Барсуки быстро спрятались в нору.
Ненастные дни
Ненастная погодка была в конце ноября. В саду шумел ветер. Лил дождь. Дорогу размыло. Туман окутал окрестность. Грустно и нерадостно было на душе.
Проверочные диктанты
Праздничный лес
Ночная вьюга украсила лес. Он стал как чудесная сказка. Молоденькие кустики укрылись снежными шубками. Еловые лапы надели мягкие рукавицы. Гигантские сугробы напоминали великанов. Вот взошло солнце. Яркими блестками засветились снежинки. Из-под снега вылетел тетерев. Он зорко осмотрел местность и взлетел на гибкую ветвь березы. (46 слов)
Слова для справок: из-под.
Праздник весны
Утро в лесу. На зеленой траве роса. Выглянуло солнце. Оно осветило окрестность. В маленьких росинках заблестели огоньки. Весь лес светился. Это был чудесный праздник весны. На деревьях шумела молодая листва. Радостно звучали птичьи голоса. В мягкой травке резвились лисята, а в тростнике урчали лягушки. (46 слов)
Веселая елка
Скоро Новый год. Таня и мама украшали пушистую елку. На праздник пришли гости. Все веселились. Только мама была грустная. Она ждала сына-моряка. Вдруг раздался звонок. Ребята быстро подбежали к дверям. В комнату вошел Дед Мороз. Он стал раздавать детям подарки. Потом Дед Мороз снял седую бороду. Мама увидела сына-моряка. Радостной была эта встреча!
Слова для справок: Новый год, Дед Мороз, увиде ла.
ТЕМА: "ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ И СОГЛАСНЫХ В ПРИСТАВКАХ И СУФФИКСАХ"
Графические (выборочные) диктанты
1. Выделить в словах суффиксы (или приставки).
1) Билетик, фартучек, бережок, козочка, березонька, маленький, крылышки, медведица, серебристый, слонята, каменный, русский.
2) Позвонил, написал, прозевал, пересказал, осмотрел, вошел, увидал, допрыгнул, вытянул, подвязал, засверкал, надстроил.
Предупредительно-распределительные диктанты
Записать слова, распределяя их в два столбика: в первый слова, в которых удвоенные согласные находятся в корне, во второй слова, в которых одна из удвоенных согласных является частью корня, другая - суффиксом или частью суффикса.
1) Римма, длинный, аккуратный, аллея, лунный, коллектив, русский, класс, блинный, коллекция, каменный, группа.
2) Россия, шоссе, осенний, суббота, конный (спорт), килограмм, лимонный, суффикс, ранний, программа, сонный, туманный.
Проверочные диктанты
Как белочка зимует
Закрутила метель. Белка поспешила к гнезду. Гнездо у зверька теплое. Забралась белка в гнездо и прикрылась пушистым хвостиком. Холодный ветер и мороз не страшны зверьку. Утихла непогода. Вылезла белка из гнезда. Она ловко поскакала с дерева на дерево. Вот белка взяла в лапки еловую шишку. Она стала ее обгрызать. Вкусная еда у зверька запасена в кладовой. (59 слов)
Слова для справок: не погода, не страшны, запасе на, поска кала, е е.
Синичка
Стояли трескучие морозы. Каждое утро Костя выносил птицам свежий корм. Однажды у кормушки мальчик увидел синичку. Она лежала на снегу. Костя принес птичку домой и поместил ее в клетку. Синичка открыла глазки и ожила. Костя поставил в клетку чашку с пшеном и блюдце с водой. Рядом положил кусочек сала. Синичка прожила у мальчика всю зиму. Весной Костя выпустил птичку на волю. (65 слов)
Слова для справок: увиде л, у кормушки , рядо м.
ТЕМА: "ПРАВОПИСАНИЕ ПРЕДЛОГОВ И ПРИСТАВОК"
Выборочные диктанты
1. Выписать из загадок предлоги вместе с теми словами, к которым они относятся.
1) Без рук рисует, без зубов кусает. (Мороз.) 2) По морю идет, до берега дойдет, тут и пропадет. (Волна.) 3) Над землей трава, под землей алая голова. (Свекла.) 4) За дымком, за свистком братья бегают гуськом. (Паровоз и вагоны.) 5) Два брата через дорогу живут, а друг друга не видят. (Глаза, нос.) 6) На голове пуговка, в носу решето, одна рука, да и то на спине. (Чайник.) 7) Из дерева вырубается, а в руках плачет. (Скрипка.) 8) Через океан плывет великан, а ус во рту держит. (Кит.) 9) Без крыльев, а быстрее птицы с дерева на дерево перелетает. (Белка.)
Проверочные диктанты
Пчелы
Я потерял дорогу из леса. Кругом был молодой березняк. Я лег на душистый клевер. Около ног поставил корзинку с грибами. Над головой прогудели шмели. Быстро проносились осы. Вот прилетели домашние пчелы. Они дружно брали с цветков сладкий сок. Потом пчелы скрылись за березняком. Я отправился за пчелками. Так я выбрался на дорогу. Путь к дому мне указали пчелы. (59 слов)
Помоги птицам!
Зима. Трещал сильный мороз. Ребята вышли на улицу. На березках висели кормушки. Мальчики положили туда кусочки сала. Скоро прилетели синички. Они радостно щебетали. В стороне кружилась маленькая птичка с красной грудкой. Таня разбросала на снежок горстку семян. Снегирь подлетел и стал клевать вкусные зернышки. (46 слов)
Новый год
С неба летели пушистые снежинки. Они быстро заметали все дорожки. Из окон лился яркий свет. В домах вкусно пахло сладкими пирожками. Посреди комнаты стояла елочка. Маленькие лампочки блестели на зеленых веточках. Шары переливались всеми цветами радуги. Длинные бусы спадали вниз. Наступал радостный новогодний праздник. (46 слов)
Праздник весны
Хорошо весной в лесу! На зеленой траве видна роса. Водяные капли повисли на цветах и листьях. Выглянуло яркое солнце. Оно осветило окрестность. В маленьких каплях росинок сверкали огоньки. Весь лес блестел. Это был чудесный праздник весны. Шумела молодая листва. В березняке весело щебетали птицы. (46 слов)
ТЕМА: "РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЕРДЫЙ ЗНАК"
Выборочно-распределительные диктанты
Выписать слова с разделительным твердым знаком в одну группу слов, с разделительным мягким знаком в другую.
1) Всем нужны хорошие верные друзья. 2) Маленькое сдобное колесо съедобное. Я одна тебя не съем, разделю ребятам всем. 3) В автомобиле река разъезжает, радужной пылью асфальт освежает. 4) Корабельщики в ответ: "Мы объехали весь свет, за морем житье не худо". 5) Если орел часто бьет крыльями - крылья ломаются. 6) Кто ест соль, тот и воду пьет. 7) Кот Васька все жаркое съел. 8) Берегу платье снову, а здоровье смолоду.
Проверочные диктанты
Олененок
В доме лесника все спали. Под горой шумела река. Вдруг послышались голоса людей. Тяжелая подвода въехала на крутой подъем и стала. Лошади опустили головы и шумно дышали. Отец обошел домик и постучал в окно. Вышла мама. Отец и лесник Федот Иванович осторожно положили на землю олененка. Мать олененка погибла. Прошло время. Олененок окреп, подрос. Скоро его выпустят на волю в родной лес.
(О. Перовская)
Слова для справок: ег о, послыша лись.
Поездка в деревню
Летом мы решили съездить к бабушке в деревню. Сколько хлопот перед отъездом! Вот мы уже в поезде. Как интересно смотреть в окно! Скоро разъезд. Поезд остановился. Я вижу мою бабушку. На ее лице радостная улыбка. Она машет нам рукой. Теперь нас везет конь Орлик. По сторонам дороги широкие поля. Бабушка объяснила мне, как растет хлеб. К вечеру мы въехали в деревню. (63 слова)
(Б. Костин)
Слова для справок: ре шили, е е, ра стет, маше т.
Зимой
Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошилась. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата. (54 слова)
(В. Бианки)
Слова для справок: на се комые, Зиньке , взъе роши лась.
ТЕМА: "ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ"
Распределительные диктанты
1. Распределить имена существительные в две группы: в первую одушевленные имена существительные, во вторую неодушевленные имена
существительные.
Береза, альбом, хирург, апрель, ворона, кузнечик, восток, врач, гвоздика, медведь, школьник, ветер, лягушка, обезьяна, ноябрь, сторож, иней, строитель, рисунок, рябина, учитель, ребята.
2. Распределить имена существительные в две группы: в первую собственные имена существительные, во вторую нарицательные имена существительные.
Фамилия Иванов, имя Петя, отчество Петрович, чайка, шоссе, Россия, город Томск, река Лена, снегирь, Иван Андреевич Крылов, сапоги, Волга, озеро, корова Милка, попугай Кузя, пес Дружок, девочка Мальвина.
3. Распределить имена существительные в три группы: в первую имена существительные мужского рода, во вторую имена существительные женского рода, в третью имена существительные среднего рода.
Калач, ночь, пальто, ландыш, мышь, облако, дрожь, плач, имя, глушь, луч, дичь, метро, шалаш, тишь, ложь, чувство, морковь, стриж, рожь, солнце, фамилия, борщ, помощь, полночь, молодежь, шоссе, вещь, еж, мелочь, сторож, сердце, озеро, дочь, речь, картофель, карамель, кофе, камыш, сирень, молоко, брошь, печь, ходьба, просьба.
4. Распределить имена существительные в три группы: в первую имена существительные, которые употребляются и в единственном, и во множественном числе, во вторую имена существительные, которые употребляются только в единственном числе, в третью имена существительные, которые употребляются только в форме множественного числа.
Молоко, ворона, молоток, кровать, сахар, салазки, ножницы, облако, завтрак, метро, осина, погода, ученик, Россия, пальто, завод, шашки, капуста, каникулы, сметана, мебель, магазин, комната.
Свободный диктант
Лесная сказка
Виталик остался ночевать в сторожке. Наступила ночь. Месяц освещал сосны и ели. Снег заискрился блестками. Из окна мальчик смотрел на лесную сказку. Вот белый комок оторвался от ели. Это голодный заяц-беляк поскакал к кустарнику. Он начал строгать зубами кору. К сторожке приблизились лесные великаны. Ветвистые рога украшали головы оленей. Из оленьих ноздрей клубился пар. Лесные красавцы стали есть сено.
(В. Костылев)
Слова для справок: поска кал, к сторожке , кра савцы.
Предупредительные (объяснительные) диктанты
Во льдах
Ледокол "Серов" шел во льдах. Кругом ледяное море, ослепительный снег и голубые на снегу тени. Вдруг мы увидели семейство медведей. Они шли по льду друг за дружкой гуськом. Впереди медведица, позади два медвежонка. Медведица часто останавливалась, покачивала головой, нюхала воздух. Медвежата покорно следовали за ней. Звери шли неторопливо рядом с кораблем. Видимо, они приняли ледокол за большой айсберг.
(И. Соколов-Микитов)
В море
Зимой море замерзло. Рыбаки собрались на лед ловить рыбу. Рыбак Андрей взял с собой сынишку Володю. Далеко в море выехали рыбаки. Сделали во льду дырки, спустили в воду сети. Светило солнце. Всем было весело. Володя был рад. Он помогал выпутывать из сетей рыбу. Рыбы ловилось много.
(Б. Житков)
Проверочные диктанты
Помощь зайцу
Ребята были в лесу. Под кустом они нашли зайца. Заяц прижался к земле. У зверька была сломана лапка. Гоша принес зайца домой. Мальчик забинтовал зайцу лапку и посадил в ящик. Мама дала зверьку морковку и водички. Заяц прожил в доме месяц. Ножка у зверька срослась. Скоро выпал снег. Наступила зима. Ребята отнесли зайчика в лесок и выпустили на волю. (61 слово)
(Г. Скребицкий)
В гостях
Был поздний вечер. Вокруг лесная глушь. Мороз крепчал. На небе блеснули звездочки. Месяц осветил окрестность. По тропе пробежал заяц. Мы подъехали к дому лесника. Лесник Игорь Ильич пригласил нас в сторожку. Радостно завилял хвостом пес Шарик. Лесник затопил печь. Дочь лесника пригласила нас к столу. Мы стали пить душистый чай с медом. (54 слова)
На рыбной ловле
Дорога шла через рожь к реке. Шуршали на ветру золотые колосья. Мы шли на рыбалку. Под ногами пробежала полевая мышь. Послышался плач в чаще леса. Это сыч затянул свою песню. Вот и река. Кругом тишь. Ловля началась. Скоро на удочку попался ерш. Потом мы вытащили щуку и леща. Близилась ночь. Мы сделали шалаш. Утром солнце осветило окрестность. Мы продолжили рыбалку. (63 слова)
ТЕМА: "ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ"
Распределительные диктанты
Распределить словосочетания в две группы: в первую словосочетания с именами прилагательными в единственном числе, во вторую - с именами
прилагательными во множественном числе.
1) Поздние огурчики, желтые одуванчики, русский язык, радостное чувство, февральские метели, прелестная ромашка, зимняя погода.
2) Служебная собака, дикие животные, боевой товарищ, ранняя пшеница, скользкие ступеньки, древесная лягушка, сахарный тростник.
3) Грецкий орех, дальняя деревня, осеннее пальто, детские рисунки, маленькая обезьянка, ранние овощи, хрустальные стаканы.
Выборочные диктанты
Выписать из предложений словосочетания с именами прилагательными. Определить число имен прилагательных и род имен прилагательных в единственном числе.
1) Воробышки игривые, как детки сиротливые, прижались у окна (С. Есенин). 2) Сыплет дождик большие горошины, рвется ветер (Н. Заболоцкий). 3) И сверкает на морозе серебристый гладкий лед (С. Маршак). 4) Утренняя морозная тишь (Е. Русаков). 5) Носит одуванчик желтый сарафанчик. Подрастет, нарядится в беленькое платьице (Е. Серова). 6) Пройдет зима холодная, настанут дни весенние, теплом растопит солнышко, как воск, снега пушистые (С. Дрожжин). 7) Что, дремучий лес, призадумался (А. Кольцов)? 8) Чудная картина, как ты мне родна! Белая равнина, полная луна (А. Фет). 9) Развесив свой кудрявый чуб, стоит плечистый крепкий дуб (Е. Серова). 10) Раннее утро. Голубой рассвет (В. Шишков).
Предупредительные (объяснительные) диктанты
В тайге
Сибирь - зеленая земля. Всюду без конца и края дремучий лес. Деревья в тайге высокие. А кто самый красивый в тайге? Это кедр. Он круглый год стоит зеленый. Это дерево доброе. Зимой и летом кедр угощает зверей орешками. За кедровыми орешками прибегают к кедру зайцы, медведи, белки.
(М. Аджиев)
В лесу весной
Редкий лесок. Ласково светит весеннее солнце. На деревьях надулись пушистые почки. Из коры березы закапал сладкий сок. Золотые пуховки украсили кустики ивы. Задремала на солнышке старая лосиха. Рядом резвился маленький лосенок.
(И. Соколов-Микитов)
Незабудки
Зеленое лесное болотце. Рядом ручей. На берегу ручья у самой воды густо растут незабудки. Очень хороши эти маленькие голубые цветы. В их крошечных лепестках как бы отразилась голубизна летнего неба.
(И. Соколов-Микитов)
В лесу летом
Хорошо в лесу в жаркий полдень. Высокие красноватые сосны развесили свои иглистые вершины. Зеленые елочки выгибают свои колючие ветви. Красуется кудрявая березка. Дрожит серая осина. Коренастый дуб раскинул шатром свои вырезные листья. Из травы глядит глазок земляники, а рядом краснеет душистая ягодка.
(К. Ушинский)
Проверочные диктанты
Волшебный лес
Пробушевала метель. Лес как в сказке. Ель стоит как молчаливый витязь. На плечах хвойная кольчуга. На колючую хвою села птичка. На снежной поляне маленькие елочки. Их совсем занесло снегом. Как они хороши и пригожи! Вьюга сделала деревьям модные прически. Нарядная снежная шапка украсила макушку сосны. Ясная березка распустила серебряные от инея косы. Блестит на солнце нежно-розовая тонкая береста берез. (61 слово)
Слова для справок: пробушевала, украсила.
Ранняя весна
Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. Легкие облака украшают голубое небо. Слышны чудесные трели птиц. Смолой запахли душистые почки. Появилась молодая травка. Выглянул голубенький подснежник. С пригорка зажурчал говорливый ручеек. У сосны резвились счастливые бельчата. Маленький зайчишка грыз кору молодой осинки. На поляну вывела своих медвежат бурая медведица. Веселый и радостный лес весной. (58 слов)
Солнечный дождик
Я бродил по лесу. День был солнечный и жаркий. Вдруг набежала синяя тучка. Посыпался частый дождик. Яркое солнце продолжало светить. Дождевые капли падали на землю. Они повисали на зеленой траве и листве деревьев. В каплях дождя играли солнечные лучики. Вот дождь кончился. Я взглянул на небо. По голубому небу дугой протянулась разноцветная радуга. Душистый запах цветов, трав и ягод наполнял воздух. (63 слова)
(Г. Скребицкий)
Слова для справок: солне чный, кончи лся, разно цветная.
ТЕМА: "ГЛАГОЛ"
Выборочные диктанты
1. Выписать глаголы, указать время глаголов.
I. 1) Звенит по камушкам ручей, река шумит (С. Дрожжин). 2) Потемнело небо. Сбежались отовсюду облака. Окружили они, поймали и закрыли солнце (А. Гайдар). 3) Вот скоро птички запоют, в лесу кусты зазеленели (И. Суриков).
II. 1) Рокотали грозы. 2) Однажды молния ударила в старый дуб на вершине холма. 3) Дунет ветер, качнет березу. 4) Замело снегами землю. 5) Лежат косые сугробы, и только кое-где торчат из них веточки кустов.
2. Выписать глаголы с частицей не, указать время глаголов.
1) Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет, она знать дает. (Собака.) 2) Мету, мету - не вымету, несу, несу - не вынесу, стемнеет - само уйдет. (Тень.) 3) Кто не прядет, не ткет, а людей одевает. (Баран.) 4) Версты не считал, по дорогам не езжал, а за морем бывал. (Скворец.) 5) Серебряный конь по всему морю пробежал, а ног не замочил. (Месяц, луна.)
Восстановленные диктанты
Выписать из произносимого на слух текста глаголы, затем восстановить текст по опорным глаголам и записать.
Ивовый пир
Зацвела ива. Каждый ивовый барашек - пуховый желтый цыпленок: сидит и светится. Спешат гости на пир.
Шмель прилетел. Забасил, заворочался, весь в пыльце измазался. Прибежали муравьи. Набросились на пыльцу, и раздулись у них животы, как бочки. Комарики прилетели. Мухи жужжат. Все гудят и торопятся.
Зазеленеет ива - пиру конец.
Весна-красна
Радостно светит в весенний день солнышко. Быстро тает на полях снег. Побежали по дорогам веселые, говорливые ручейки. Лед на реке посинел. Надулись на деревьях пахучие, клейкие почки. Уже прилетели из теплых краев грачи. Важные, черные, ходят они по дорогам. Поставили ребята на деревьях скворечни. Спешат из школы посмотреть, нет ли весенних гостей - скворцов.
Перелетные птицы
Из теплых стран летели домой перепелки. Они летели над морем. В пути их застала буря. Птицы устали. Они присели отдохнуть на мачты корабля. Моряки насыпали на палубу хлебных крошек и семечек. Птицы стали клевать корм. Вот вышло солнышко. Море успокоилось. Птицы обогрелись, взлетели, расправили крылья и отправились в путь.
Слова для справок: насыпа ли, на палу бу, семе чек, успо коилось.
Предупредительные (объяснительные) диктанты
Вид из окна
Я заглянул в оконце. Туман давно исчез. Светило солнце. Внизу лениво плескалась речушка. По берегам росли кусты черемухи. Звенели птичьи голоса. Красноватый глинистый обрыв шел прямо к воде. Тропа змейкой сбегала к воде. За речкой зеленела тайга, такая нарядная в сиянье солнца.
Апрель
Апрель - месяц весенний. Весело звенит вешняя капель. На дворах сверкают лужи. В лужах видны солнце и синее небо. Воробьи задорно чирикают. В полях уже нет снега. Лед посинел и надулся. Уже прилетели с юга дикие утки. На полянке показалась молодая зеленая травка. Выглянули первые цветы. В голубой вышине зазвенела веселая песня жаворонка.
Гроза на реке
Я пришел на рыбалку. Закинул удочки у ивы. Солнце спокойно плыло над лесом. Вдруг из-за бугра выкатилась туча. Небо потемнело. Началась гроза. Тут у меня клюнуло. Леска натянулась. Медный язь засиял в глубине. Я подвел рыбу к берегу и выбросил в траву. Зарница пронеслась по небу, грохнуло над головой, а язь подпрыгнул в траве. Дождь с силой ударил по воде. Река закипела, зашевелилась. Молнии сверкали над водой. Стало страшно. Внезапно дождь кончился.
Проверочные диктанты
Весной
Весеннее солнце пригрело землю. Зазвенела весенняя капель. У домов галдят крикливые воробьи. С пригорков побежали говорливые ручейки. На полях зазеленели хлеба. Ветки ивы покрылись золотыми шарами. В лесу зацвели голубенькие подснежники. Синички весело перелетали с ветки на ветку. Они искали в складках коры деревьев червячков. Тетерева слетелись на поляны. Птицы чертили по земле крыльями и затевали шумные игры. Скоро прилетят на родину журавли. (64 слова)
Весна в лесу
Хороша весна в лесу! Звонко поют птицы. Под деревьями звенят весенние ручейки. Смолой пахнут душистые клейкие почки. Солнце ласково пригревало землю. Теплый ветер пробегал в высоких вершинах. Зазеленела листва на деревьях. Появилась молодая травка. На лесных полянках зацвели белые и голубые подснежники. Запели над ручьями голосистые соловьи. По кочкам забегали хлопотливые муравьи. Прогудел первый шмель. На припеке паслись лоси. (62 слова)
Слова для справок: на припеке , ласко во .
В поле
В поле было хорошо. Дул теплый ветерок. Ласково пригревало весеннее солнце. Тракторы легко тащили плуги. Плуги переворачивали черные пласты земли. Первыми работу в поле увидали галки. Всей стаей птицы полетели на пахоту. Прилетели на поле скворцы и грачи. Чайки слетелись на птичий двор. Птицы клюют червяков. Самые смелые лезут прямо под плуг. Хороший обед подарила птицам весенняя земля. (60 слов)
Слова для справок: ласко во , переворачи ва ли, пахо та.
ИТОГОВЫЕ (КОНТРОЛЬНЫЕ) ДИКТАНТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
3 КЛАСС
В горах
Чудесно весной в горах! На зеленых склонах пестреют ранние цветы. Они тянут свои головки к солнцу и жадно пьют его лучи. Встали жесткие пучки трав. Вдруг из серых скал выползла туча. Потемнела местность. Посыпал колючий снег и град. Прошла туча. Солнце съело снежок. Радостно запели птицы. Цветы раскрыли свои вазочки. Весело зажужжали жуки и пчелы. (57 слов)
Слова для справок: пе стреют, мест ность.
Весна
Наступила весна. Солнце согнало снег с полей. Раскрылись почки на деревьях. Показались молоденькие листочки. Проснулась пчелка. Она разбудила своих подруг. Пчелки вылетели из улья. Вот под кустиком они увидели синий цветочек. Это была синяя фиалка. Она открыла свою чашечку. Там был сладкий сок. Пчелки напились сока и весело полетели домой. (51 слово)
Слова для справок: солнце, фиалка.
Рассвет в лесу
Кончилась летняя теплая ночь. Легкий туман стоит над лесом. Утренняя роса покрыла листву на деревьях. Проснулись певчие птицы. Звонко закуковала кукушка. Вот взошло теплое летнее солнце. Оно обсушило росу. Радостно запели птицы. Усталый заяц вернулся с ночной охоты. Ночью гналась за ним хитрая лисица. Убежал маленький зайчик от всех врагов. (53 слова)
Слова для справок: певчие, закуковала, взошло.
Настя и Малинка
Настя работала дояркой. Она хорошо кормила и поила своих коров. Девушка заботливо чистила их и мыла теплой водой. Однажды весной корова Малинка заболела. Настя ухаживала за ней день и ночь. Вот Малинка стала здорова. Весь месяц корова была на пастбище в лугах. Вечером Настя пошла встречать стадо. Малинка подбежала к Насте и радостно замычала. (57 слов)
Слова для справок: доя ркой, паст бище.
Ронжа
Аниска шла через полянку. Лесная трава стояла по пояс. Вдруг закачалась еловая ветка. Аниска подняла глаза. На дереве сидела чудесная птица. Это ронжа. Птица была как яркий цветок. Она висела на суку и глядела на маленькую девочку. Головка у птицы черная, а грудка зеленая. Крылья и хвост были красные, как огонь. Птичка тихо скользнула над поляной и скрылась в зеленой листве деревьев. (63 слова)
Слова для справок: ронжа, через .
Пичугин мост
Короткая дорога в школу шла через речку Быстринку. Речка текла в крутых бережках. Ребятам было трудно перепрыгивать речку. Сема Пичугин задумал построить мост. У реки росла толстая ветла. Два дня мальчик рубил дерево. Наконец ветла рухнула и легла через речку. Сема стал обрубать ветви у ветлы. Дед помог мальчику сделать перильца из жердей. Хороший получился мостишко. Стали его называть Семиной фамилией. (63 слова)
Слова для справок: пе рильца, перепрыги вать, Семи ной фамилией .
Молоток
Меня зовут молоток! Изобрёл меня первобытный человек. Тогда я был сделан из камня, а стальным стал позже. Я могу забивать гвоздь с первого удара. Но держи меня крепко. И не за горло, а за туловище. Тогда мой удар будет сильным и точным. Сколько у меня работы! Можно голову потерять. Поэтому её укрепляют на моём туловище особым клинышком. Перед работой проверь, на месте ли он. А на всякий случай пристукни рукояткой. (71 слово)
Гадюки
В середине апреля выползают из-под земли гадюки. Они уже очнулись от зимней спячки. В холодные дни только по утрам появляются они из разных подземных убежищ. Змеи ползут греться на солнечные поляны, косогоры и прочие тёплые местечки. Охотятся в основном ночью. Они исследуют норы грызунов, пустоты под корнями. Корм их - мыши, полёвки, лягушки и другие мелкие животные. Гадюки не едят много. Им достаточно съедать в сутки в сто раз меньше своего веса. (72 слова)
Диктанты по русскому языку 3 класс 1 четверть
Диктанты по русскому языку 3 класс 2 четверть
Диктанты по русскому языку 3 класс 3 четверть
Диктанты по русскому языку 3 класс 4 четверть
Годовой диктант по русскому языку 3 класс
Диктант по теме «Предложение»
Осень в лесу
Как красив осенний лес! Березки надели золотые платья. Листья клена разрумянились. Густая листва дуба стала как медь. Сосны и ели остались зелеными. Пестрый ковер листьев шуршал под ногами. А сколько грибов в лесу! Душистые рыжики и желтые опята ждут грибников. (43 слова)
Задание:
- Дать характеристику 1 предложению. Выделить грамматическую основу во 2 предложении.
- Дать характеристику 1 предложению. Выделить грамматическую основу в 3 предложении.
Диктант по теме «Правописание безударных гласных в корне слова»
Снежные фигурки
С неба летел мокрый снежок. Ребята выбежали во двор и стали лепить из снега фигурки. Коля слепил снеговика. Хорош снеговик! В носу краснела морковка. В руке метла, а на голове ведро. Женя строил башню с ледяными окошками. Толя и Илья лепили Деда Мороза и Снегурочку. Дед Мороз был с бородой. Снегурочка в руках держала зеленую елочку. (58 слов)
Задание:
- Выписать из текста 3 слова с безударной гласной в корне, написать проверочное слово, выделить орфограмму.
- Выписать из текста группу родственных слов, выделить корень.
Диктант по теме «Правописание суффиксов и приставок»
Зимой
Был зимний денек. Синичка Зинька прыгала по веткам. Глазок у синички острый. Под корой деревьев она добывала насекомых. Вот Зинька раздолбила дырочку, вытащила букашку и съела. Тут выпрыгнула из снега мышка. Мышка дрожит, вся взъерошились. Она объяснила Зиньке свой страх. Мышка провалилась в медвежью берлогу. Там крепко спали большая медведица и маленькие медвежата. (54 слова)
Задание:
- Выписать из текста по одному слову с разделительным Ь и Ъ знаком, выделить орфограмму.
- Выписать из текста 2 слова с приставкой, выделить её.
Диктант по теме «Имя прилагательное»
Ранняя весна
Хороша ранняя весна в лесу! Ярко светит весеннее солнце. Легкие облака украшают голубое небо. Слышны чудесные трели птиц. Смолой запахли душистые почки. Появилась молодая травка. Выглянул голубенький подснежник. С пригорка зажурчал говорливый ручеек. У сосны резвились счастливые бельчата. Маленький зайчишка грыз кору молодой осинки. На поляну вывела своих медвежат бурая медведица. Веселый и радостный лес весной! (58 слов)
Задание:
- Выписать 3 любых имени прилагательных в единственном числе, определить их род, выделить окончание.
- 1 вариант: Выделить грамматическую основу в 8 предложении, подписать все части речи. Разобрать по составу слово голубенький.
- 2 вариант: Выделить грамматическую основу в 9 предложении, подписать все части речи. Разобрать по составу слово подснежник.
Диктовки 1. Меж песчаных берегов текла речка Яблонька. Со дна реки били студёные ключи. Вода была вкусная. По склонам речки жило семейство барсуков. Они вырыли глубокие норы с ходами и выходами. 2. Ребята шли через поле. Узкая тропинка привела их в рожь. Жёлтые стебли густой ржи поднялись по сторонам. Колосья ласково шуршали над головой. 3. Яркое солнце заливает огромное поле. Лёгкий ветерок волнует рожь. В лесу в овражке бежит говорливый ручеёк. Жадно я пью бодрящую родниковую воду. 4. Вся поляна в цветах. Вот стоят глазастые ромашки. Они весело раскрыли белые лепестки. Розовый клевер спрятал в траве свою круглую головку. Склонились большие лиловые колокольчики. 5. Кончилась летняя ночь. Легкий туман стоит над лесом. Утренняя роса покрыла листву на деревьях. Вот взошло тёплое солнце. Радостно запели птицы. 6. Короткая дорога в школу шла через речку Быстринку. Речка текла в крутых бережках. Сёма Пичугин задумал построить мост. 7. Задули резкие ветры. Высохла и стала седой редкая трава. Вода в озере потемнела. Она ждала первых заморозков. Ночью пошел снег. Он засыпал дорожки и тропки. | 8. В апреле в воздухе заметно потеплело. Утренний иней быстро исчез с крыши сторожки. На пригорке обсохла земля. Скоро появятся ландыши. 9. На лесной вырубке пахнет мёдом от цветов и смолой от сосен. В зелёной траве стрекочет кузнечик. Ребятишки пришли на вырубку за земляникой. Мама нашла гриб. О своей находке она крикнула ребятам. 10. Наступает поздняя весна. Стоит чудесная погода. Пёстрым ковром покрыты холмы. Цветочная роспись украшает тропинки и дорожки. В тенистом и влажном лесу растёт ландыш. Все любят этот цветок с тонким запахом. 11. ранним утром по тропинке школьники бегут в рощу. Лучи ласкового солнца весело бегут по зелени. На мохнатом листочке сверкает роса. В роще стоит тишина. 12. Пригревает весеннее солнце. Н лесной полянке тает снег. С горки по дороге бежит звонкий ручей. С раннего утра хлопочут муравьи. Они несут травинки, сосновые иголки. 13. Весеннее солнце пригрело землю. Зазвенела весёлая капель. У домов галдят крикливые воробьи. С пригорков побежали говорливые ручьи. Ветки ивы покрылись золотыми шарами. Зацвели голубенькие подснежники. Синички искали в складках коры деревьев червячков. |
14. Хороша весна в лесу! Звонко поют птицы. Под деревьями звенят весенние ручьи. Смолой пахнут душистые клейкие почки. Солнце ласково пригревает землю. Зазеленела листва на деревьях. Появилась молодая травка. Запели над ручьями голосистые соловьи. По кочкам забегали хлопотливые муравьи. Прогудел первый шмель. 15. Настоящая весна приходит в середине мата. В городах и посёлках с крыш течёт вода. Висят длинные сосульки. Радостно чирикают воробьи. Ярко светит весеннее солнце. Снег на лесных тропинках стал рыхлый. Весной в лесу пахнет смолой, сосновой и еловой хвоей. 16. Над полями и лесом ярче светит солнце. Потемнели в полях дороги. Посинел на реке лёд. Прилетели белоносые грачи. Они торопятся поправлять свои старые гнёзда. Зазвенели ручьи. Надулись на деревьях смолистые пахучие почки. 15. Хорошо в весеннее утро в лесу! На зелёной траве видно роса. Водяные капли повисли на цветах и листьях. Выглянуло яркое солнце. Оно осветило окрестность. В маленьких каплях росинок сверкали яркие фонарики. На деревьях шелестела молодая листва. В кустах весело щебетали птицы. 16.Весной пёстрый дятел прилетел к берёзке. Он пробил в коре дырочку и стал пить сок. На вкус берёзовый сок сладкий. На сладкий сок к дятлу прилетают и приползают лесные гости. | 17. Я люблю бродить осенью по лесу. Идёт мелкий дождь. Деревья давно сбросили листья. Мокрая листва не шуршит под ногами. Из ельника я слышу свист рябчика. Над высокой елью пискнули синички. |
Редактирование текста 1. Я увидел ёлку. Ёлка росла в тени, и оттого сучья у ёлки были опущены вниз. Теперь после рубки леса ёлка оказалась на свету. Каждая веточка ёлки стала расти кверху. Под ёлкой был шалашик. 2. Обидно стало зиме, что даже маленькие ребятишки зимы не боятся. Щипнет зима со злости одного мальчишку за ухо, другого за нос. Малыш схватит ком снега и давай тереть ухо или нос. У малыша лицо разгорается. 3. Про лису дурная слава ходит, будто лиса кур таскает. Но на деле редко лисе это удается. Чаще всего лиса охотится за мышами. У лисы чуткий слух. Только пискнет мышонок, лиса уже тут как тут. 4. Морж – полярный житель. Этот морж не боится даже белого медведя. У моржа острые и могучие клыки. Морж совсем безобидный. Клыками морж выкапывает из ила раковины и съедает их содержимое. | Сочинения – миниатюры Весеннее утро Тёплое весеннее утро, потоки яркого света, лазурное небо, ласковый ветерок, свежий воздух, льётся весёлая песня, зелёная дымка, чувствуешь дыхание весны. Гроза в мае Чудесный майский день, на голубом небе, весёлые раскаты грома, стук первых дождевых капель, сверкают, переливаются листочки, свежая зелень, радуга в небе. Весенний сев Горячая пора, день год кормит, оживают поля, гудят машины, полевые работы, упорно трудятся, забота о будущем урожае. Ручей Лучи весеннего солнца, открылись первые проталины, струйки воды, шумит, набирает силу, бежит по тропке, вестник весны. В лес за грибами Удивительное лето, ласковое тёплое солнце, пошли грибы, взяли лукошко, отправились в дальний лес. Приближение грозы Лениво пробежал ветерок, проворчал гром, постепенно заволокли, затянули, повисла над землёй, тёмное, грозное покрывало, хлынул дождь, сверкнула молния. |
Сочинения – миниатюры Школьный сад Осень, посадка деревьев, весенние дни, взрыхлили землю, саженцы принялись, молодые листочки, садовые дорожки, красив сад. Составь рассказ о другом грибе по аналогии: Под тёмными ёлками боровики стоят. У них кафтаны белые надеты. На головах шляпы богатые: снизу зелёного бархата, сверху – коричневого. Загляденье! Рыбалка Утро, дождь, плащ, удочки, речка, луч солнца, речная тишь, камыш, лещ, ёрш, мелочь, улов. Зимний денёк Зимний денёк, чудесная погода, лёгкие снежинки, липкий снег, играть в снежки, весёлый снеговик. В детском саду Школьники, детский сад, ребятишки, игрушки, заводной паровоз, аквариум с рыбками, читать сказку, загадывать загадки. Помоги друзьям! Мороз, холод, крепкий лёд, шапки снега, кормушки для птиц, крошки хлеба, ягоды рябины. |
Рыболовы сидели на реке. Снег шёл два дня. На реке Слова для справок: | Проверочная работа по теме «Работа с деформированным предложением» 1. Определи границы предложений. Запиши текст: На высокой скале паслись олени в тени лежал маленький оленёнок орёл высмотрел оленёнка и бросился на него мать спасла своего малыша
На помощь рыболовам отправили вертолёты. Рыболовы сидели на реке. Мы смотрели фильм о спасении рыбаков. Вдруг начался сильный снегопад. Снег шёл два дня. 3. Составь и запиши текст с помощью слов: На реке Слова для справок: жаркое лето, на речку, горячий песок, купались, загорали, ловили рыбу. |
Проверочная работа по теме
В-1
- Запиши слова в 3 столбика по орфограммам, вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы:
Пос...лить, перехо…, грус…ный, ре…кий, м…лыши, сла…кий, закр…пить, хрус…нул, свис…нул.
_______________ __________________ __________________
- Выпиши только слова с непроверяемыми безударными гласными, парными и непроизносимыми согласными:
Чувство, поздний, травинка, устный, ягода, стекло, собака, скользкий, рюкзак, вокзал, лестница, крепкий.
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Проверочная работа по теме «Способы проверки слов с орфограммой в корне»
Ф. И. _______________________________
В-1
1. Запиши слова в 3 столбика по орфограммам, вставь пропущенные буквы, выдели орфограммы:
С…лёный, поса…ка, чес…ный, сколь…кий, с…ловьи, гла…кий, закр…чать, мес…ный, ненас…ный.
_______________ __________________ __________________
_______________ __________________ __________________
_______________ ___________________ ___________________
2. Выпиши только слова с непроверяемыми безударными гласными, парными и непроизносимыми согласными:
Хрустнул, опасный, звезда, чувство, Москва, зелёный, корова, заморозки, рюкзак, вокзал, лестница, переход.
Чудесное солнце слепило глазки. Я шёл по лесной дорожке. На пригорке показалось молодая травка.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
Из-под каменистого берега бьёт холодный родник.
___________________________________________________________________
3. Выпиши из предложения 1 слово с безударным гласным, одно слово с парным согласным и 1 слово с непроизносимым согласным в корне слова, подбери проверочные, выдели орфограммы:
Пригревает чудесное весеннее солнце. С горы по дорожке бежит говорливый ручей. На лесной полянке тает снег.
______________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Спиши предложение, разбери по членам, опрели падеж имён существительных:
Ожил под тёплым весенним солнцем огромный лесной муравейник.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________